Tarea 2 Mapas Mentales

Con la finalidad de que conozcas cómo se elaboran los mapas mentales, sepas cuáles son las capacidades cerebrales que utiliza, e identifiques su aplicación, tendrás que observar en Youtube dos presentaciones y un video para realizar las actividades que a continuación se describen:

1.- Diferencias entre Hemisferio Izquierdo y Hemisferio Derecho del Cerebro. 4.24 minutos 
De esta primera presentación, deberás anotar cuáles son las capacidades de cada uno de los hemisferios de nuestro cerebro e identificar ¿cuál de los dos hemisferios es el que se activa con la elaboración de los mapas mentales? Justifica tu respuesta.

Hemisferio Izquierdo y Hemisferio Derecho

2.- Aprendiendo con Carlos: Mapas de Aprendizaje, Mapas Mentales, Mapas conceptuales 4:17 minutos

De esta presentación, deberás identificar la diferencia entre un mapa conceptual y un mapa mental; ¿qué es un mapa de aprendizaje?, ¿qué necesita saber y aplicar un estudiante para elaborar mapas de aprendizaje?

Aprendiendo con Carlos

3.- Aplicación de los Mapas Mentales 9:00 minutos

El video es para que observes la elaboración de los mapas mentales, a través de un Software especial para realizarlos e identifiques su aplicación en los negocios. Expresa brevemente los que aprendiste.

Mapas mentales en Software

¡¡Ser excelente es hacer las cosas, no buscar razones para demostrar que no se pueden hacer.!!

La Memoria

El aprendizaje es un proceso mediante el cual obtienes nuevos conocimientos, habilidades o actitudes, a partir de experiencias vividas y que producirán un cambio en tu forma de ser y de actuar. El aprender te da la oportunidad de crecer, de asimilar la realidad y transformarla, de  tal manera que logres una existencia satisfactoria. La memoria es una parte importante en tu proceso de aprendizaje, sin ella, esas experiencias las perderías y no podrías beneficiarte de tus vivencias pasadas.

Es difícil tratar de entender el aprendizaje y la memoria de forma independiente uno de otra, ya que  constituyen las dos caras de una moneda: el aprendizaje depende de la memoria para su permanencia y la memoria guarda esos aprendizajes para rememorarlos al momento que los necesites. Por tanto, se puede definir la memoria como la retención del aprendizaje o la experiencia. Blakemore (1988),dice “En el sentido más amplio, el aprendizaje es la adquisición de conocimiento y la memoria es el almacenamiento de una representación interna de tal conocimiento.”

De aquí la importancia de no convertir tu memoria en basurero, sino en un almacén de riquezas intelectuales y de experiencias profundas, capaces de iluminarte en el momento oportuno o que salgan a la luz cuando las necesites.