Guía para la presentación de Proyectos

Si haces planes para un año, siembra arroz.

Si lo haces para 2 lustros, siembra árboles.

Si lo haces para toda la vida, educa a una persona.

Proverbio chino.

Esta guía servirá para la elaboración de propuestas de proyectos en el marco de la evaluación requerida en el Programa de Estudios.

En la primera parte se brinda información general sobre la formulación de proyectos, en la segunda parte se incluye la información necesaria para la presentación del proyecto. Lean con atención las indicaciones.

¿Qué es un Proyecto?

Es un “conjunto de actividades coordinadas e interrelacionadas que buscan cumplir con un cierto objetivo específico”. 

Planeación

¿Cómo se elabora un proyecto?

Paso 1: Definir el problema: Se identifica claramente el problema que se quiere solucionar. Para entender y clarificar el problema se puede buscar material sobre el tema, entrevistar a expertos sobre el tema, buscar trabajos y experiencias anteriores realizados sobre el tema y en otros lugares. Esta etapa representa la justificación del proyecto.

Paso 2: Construir la solución: se tiene que responder dos peguntas: ¿Qué hacer? Y ¿Cómo lo vamos a hacer?

Esta etapa es el diseño del proyecto.

Se debe:

• Identificar el objetivo general: es el propósito central, la visión general hacia donde apunta el proyecto.
• Identificar los objetivos específicos: son especificaciones o pasos que hay que dar para alcanzar el objetivo general
• Establecer un plan de ejecución, es decir una manera de organizar las actividades entre ellas en el tiempo que disponemos, uniendo esta ejecución con los responsables y los recursos.
• Definir los resultados esperados: toda acción tiene un resultado que debe describirse lo más concretamente posible.
• Definir las actividades: Son las tareas que se requieren realizar para conseguir los objetivos planteados por el proyecto.
• Definir los responsables: Son aquellas personas o instituciones que llevarán a cabo las actividades planteadas.
• Definir los recursos: Hacen referencia a todo aquello, material y económica que se requiere para desarrollar las actividades.

Ejecución

Paso 3: Se ejecuta el proyecto, es decir se asegura su puesta en marcha.

En el camino, puede haber variaciones, esto no implica una mala planificación. La realidad es siempre cambiante y por lo tanto las condiciones en las que se diseñó el proyecto varían.

Es importante realizar un seguimiento y monitoreo del proyecto: el saber cómo avanza, lo positivo y los desafíos. Esto permitirá hacer los correctivos necesarios durante la ejecución.

Paso 4: Una vez finalizado el proyecto, se evalúan los impactos y resultados.

La evaluación del proyecto debe ser una contrastación entre la situación anterior y posterior al proyecto. Debemos ver si se lograron alcanzar los resultados esperados y ver si hubo un cambio positivo; pueden haber diferentes técnicas para la evaluación, entre ellas: entrevistas, encuestas a los beneficiarios del proyecto, redacción de informes, etc.

El carácter innovador del proyecto es un criterio importante para la realización de sus propuestas. Un proyecto innovador es el que introduce novedades en su trabajo con la comunidad. Se trata de encontrar soluciones creativas y originales al problema identificado: usando métodos no convencionales para lograrlo.

PROYECTOS DE MEJORA

Sustentabilidad

La sustentabilidad significa hacer uso racional de los recursos naturales que tenemos para beneficio de todos, sin socavar esos recursos para las futuras generaciones.

En esta época se hace indispensable cambiar ciertos aspectos de nuestra vida cotidiana para conseguir vivir en un mundo que pueda recuperarse y reponer adecuadamente todo lo que de él utilizamos y extraemos. Para lograrlo es necesario comenzar a utilizar los recursos con responsabilidad y hacer un compromiso de solidaridad con el planeta y sus habitantes.

¿Cómo lograrlo?

Reduciendo nuestras emisiones contaminantes para limpiar aire, agua y suelos

Respetando a los demás, a nosotros mismos y aprender a convivir con el mundo que nos rodea.

Conseguirlo sin perjudicar nuestra calidad de vida, ni la de los demás, ni de las futuras generaciones.

Comenzando a trabajar desde la educación.

Acciones que se pueden emprender para lograr sustentabilidad:

1.- Consumo responsable

2.- Residuos sólidos

3.- Energía

4.- Ahorro y cuidado del agua

5.- Bienestar

6.- Cuidado de la Naturaleza

7.- Justicia Social, Dignidad y Paz

8.- Participación ciudadana

9.- Promueve la Movilidad Responsable (Uso de bicicletas)

10.- Comunicación de Valores de Sustentabilidad (Periódicos Murales)

Ejemplos de consumo responsable

1.- Bolsas de plástico (disminuir el consumo)

2.- Promover la reutilización

3.- Lunch sin basura (promover alimentos nutritivos)

4.- Evitar desechables (se usan una vez y se tira a la basura)

5.- Ferias de libros usados

6.- Promover la separación de basura

7.- Realizar campañas de acopio de pilas, papel, cartón, etc. Por lo menos una vez al año para disponer adecuadamente de esos residuos.

¡¡Manos a la Obra!!

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