Si haces planes para un año, siembra arroz.
Si lo haces para 2 lustros, siembra árboles.
Si lo haces para toda la vida, educa a una persona.
Proverbio chino.
Esta guía servirá para la
elaboración de propuestas de proyectos en el marco de la evaluación requerida
en el Programa de Estudios.
En la primera parte se brinda
información general sobre la formulación de proyectos, en la segunda parte se
incluye la información necesaria para la presentación del proyecto. Lean con
atención las indicaciones.
¿Qué es un Proyecto?
Es un “conjunto de actividades coordinadas e
interrelacionadas que buscan cumplir con un cierto objetivo específico”.
Planeación
¿Cómo se elabora un proyecto?
Paso 1: Definir el
problema:
Se identifica claramente el problema que se quiere solucionar. Para entender y
clarificar el problema se puede buscar material sobre el tema, entrevistar a
expertos sobre el tema, buscar trabajos y experiencias anteriores realizados
sobre el tema y en otros lugares. Esta etapa representa la justificación del
proyecto.
Paso 2: Construir la
solución: se
tiene que responder dos peguntas: ¿Qué hacer? Y ¿Cómo lo vamos a hacer?
Esta etapa es el
diseño del proyecto.
Se debe:
- Identificar el objetivo general: es el propósito
central, la visión general hacia donde apunta el proyecto.
- Identificar los objetivos específicos: son
especificaciones o pasos que hay que dar para alcanzar el objetivo general
- Establecer
un plan de ejecución, es decir una manera de organizar las actividades
entre ellas en el tiempo que disponemos, uniendo esta ejecución con los
responsables y los recursos.
- Definir
los resultados esperados: toda acción tiene un resultado que debe
describirse lo más concretamente posible.
- Definir
las actividades: Son las tareas que se requieren realizar para conseguir
los objetivos planteados por el proyecto.
- Definir
los responsables: Son aquellas personas o instituciones que llevarán a
cabo las actividades planteadas.
- Definir
los recursos: Hacen referencia a todo aquello, material y económica que
se requiere para desarrollar las actividades.
Ejecución
Paso 3: Se ejecuta el proyecto, es
decir se asegura su puesta en marcha.
En el camino, puede haber variaciones, esto no
implica una mala planificación. La realidad es siempre cambiante y por lo tanto
las condiciones en las que se diseñó el proyecto varían.
Es importante realizar un seguimiento y monitoreo del
proyecto: el saber cómo avanza, lo positivo y los desafíos. Esto permitirá
hacer los correctivos necesarios durante la ejecución.
Paso 4: Una vez finalizado el proyecto, se evalúan
los impactos y resultados.
La evaluación del proyecto debe ser una contrastación entre
la situación anterior y posterior al proyecto. Debemos ver si se lograron
alcanzar los resultados esperados y ver si hubo un cambio positivo; pueden
haber diferentes técnicas para la evaluación, entre ellas: entrevistas,
encuestas a los beneficiarios del proyecto, redacción de informes, etc.
El carácter innovador del
proyecto es un criterio importante para la realización de sus propuestas. Un
proyecto innovador es el que introduce novedades en su
trabajo con la comunidad. Se trata de encontrar soluciones creativas y
originales al problema identificado: usando métodos no convencionales para
lograrlo.
PROYECTOS DE MEJORA
Sustentabilidad
La sustentabilidad significa
hacer uso racional de los recursos naturales que tenemos para beneficio de
todos, sin socavar esos recursos para las futuras generaciones.
En esta época se hace
indispensable cambiar ciertos aspectos de nuestra vida cotidiana para conseguir
vivir en un mundo que pueda recuperarse y reponer adecuadamente todo lo que de
él utilizamos y extraemos. Para lograrlo es necesario comenzar a utilizar los recursos
con responsabilidad y hacer un compromiso de solidaridad con el planeta y sus
habitantes.
¿Cómo lograrlo?
Reduciendo nuestras emisiones
contaminantes para limpiar aire, agua y suelos
Respetando a los demás, a
nosotros mismos y aprender a convivir con el mundo que nos rodea.
Conseguirlo sin perjudicar
nuestra calidad de vida, ni la de los demás, ni de las futuras generaciones.
Comenzando a trabajar desde la
educación.
Acciones
que se pueden emprender para lograr sustentabilidad:
1.-
Consumo responsable
2.-
Residuos sólidos
3.-
Energía
4.-
Ahorro y cuidado del agua
5.-
Bienestar
6.-
Cuidado de la Naturaleza
7.-
Justicia Social, Dignidad y Paz
8.-
Participación ciudadana
9.-
Promueve la Movilidad Responsable (Uso de bicicletas)
10.-
Comunicación de Valores de Sustentabilidad (Periódicos Murales)
Ejemplos de consumo
responsable
1.-
Bolsas de plástico (disminuir el consumo)
2.-
Promover la reutilización
3.-
Lunch sin basura (promover alimentos nutritivos)
4.-
Evitar desechables (se usan una vez y se tira a la basura)
5.-
Ferias de libros usados
6.-
Promover la separación de basura
7.-
Realizar campañas de acopio de pilas, papel, cartón, etc. Por lo menos una vez
al año para disponer adecuadamente de esos residuos.
¡¡Manos
a la Obra!!
Después de leer la entrada y ver el video, deja tu comentario
Gracias.
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